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41.
汉英民族是两个不同的民族,都有各自与众不同的文化特色。汉英动物词语文化内涵的对应关系有;完全对应;部分对应;截然不同;大相径庭;一语独有。主要原因是:生活环境不同;风俗习惯不同;对动物的认识角度不同;文化占有现象不同。主要译法:直译、意译和换译。 相似文献
42.
廖强 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(2):155-159
许慎从以《易经》为代表的阴阳二分法吸取哲学观和方法论,从前代学者关于语言的论述尤其是对虚词的解说中吸收语言理论和词语考察方法,在《说文解字》里从理论上对虚词进行了比较清晰的表述、从实践上用文字排列顺序来进行区分,成为我国第一个明确划分虚词和实词的语言学家。 相似文献
43.
江海燕 《唐山师范学院学报》2001,23(4):22-25
连续变调是汉语方言中值得注意的一个问题,在河北迁西方言两字组、三字组连续变调的基础上又考察了三字组连续变调、连锁变调、重叠形式的连续变调以及其他字组的特殊变调。 相似文献
44.
侯东海 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):64-66
“语助词”是传统的语法概念,形成于对先秦经传注释的语法研究中,并为古今学者广为使用。然而,“语助词”这一提法似欠准确,其原因有二:一是“语助词”概念是传统“辞”、“语助”、“语辞”等语法概念误解的产物;二是“语助” 不是词,故不能称为“语助词”,而应该将其称之为语言中没有实际意义的语音符号。 相似文献
45.
46.
樊瑛华 《咸阳师范学院学报》2002,17(6):55-56
中国政府的公共管理体制要尽快从传统计划经济体制下形成的“万能政府”和人治思想的束缚中解放出来,真正树立起责任政府,法制政府和信用政府的理念,使政府公共管理走上依法行政,以民为本,注重效率的轨道。 相似文献
47.
针对金融职业教育存在的金融人才培养目标定位不清、金融课程内容落后于时代、金融专业毕业生缺乏实践能力等问题,文章从培养学生的大数据思维、引导学生重新规划金融职业角色、重视拓展学生的知识面、重视培养学生的复合型能力、注重金融人才培养模式重构等方面,对大数据时代金融职业教育改革对策进行探讨。 相似文献
48.
曾晓洁 《湖南第一师范学报》2004,4(3):99-103
假设类复音连词从古到今发生了很大变化,形式的复音化是其面貌发生裂变的主要标志,而隋前汉译佛经又含有较多的口语成分,可以较好地反映历史语言演变的真实轨迹,因此,我们截取隋前汉译佛经941部,对其进行了穷尽性的调查。提取出假设类复音连词44个,并在此基础上,将其与同期中土文献中的用法进行了力所能及的对比分析。 相似文献
49.
通过对成都方言新词汇中部分名词、动词、形容词构词理据的分析,揭示了它们各自产生的社会心理基础及其所体现出的民间文化风貌,阐释了方言词汇尤其是方言新词汇对成都人的生活习惯和性格心理所具有的文化镜像意义. 相似文献
50.
本文通过少数民族汉语教学的性质、目的、内容以及目前普通采用的教学方法的分析,从语言的本质是音义结合的符合系统,语义在整个交际过程中占居着核心地位的思想出发,提出在少数民族汉语教学中,应当采取语义优先的原则,并具体分析了语义理论在语音、语法教学中的应用。 相似文献